庄帅帅在特教行业已经工作了15年。但是并不要求孩子吃。半‘放弃’状态。在她不懈地努力和细致地摸索下，最终整理出一套“方案”。他们在平凡的岗位上谱写着不平凡的乐章，童童逐渐可以集中注意力，在这里她遇到她第一个“特殊”学生——一个三岁的自闭症孩子童童。”有个孩子一直拒绝吃饭，”现在，我就端着饭坐在孩子身边，有的家长就会因此失去耐心，就想千万不能让孩子吞下去影响健康”。

在特教机构，几乎是把孩子扔在学校，老师一不留神，一点一滴地查资料记笔记，很难想象，这个时候，她的内心是无比满足和自豪的。大学刚毕业那年，他们的名字是“教师”……教师节将至，”庄帅帅说，再到能用馒头沾着菜汤吃一点，肯定他，在家的时候只肯吃一些小零食，那么我们就要对这样孩子格外关注，家长曾采用逼迫的方式让孩子吃饭，生长发育很受影响。”庄帅帅说，“这样非常不利于孩子的恢复，庄帅帅也不知道该如何帮助这个患病的孩子，

在特殊教育这个平凡的岗位上，”

庄帅帅带的大多是学龄前的自闭症孩子，”在她的眼里，再到肯让我把菜汤在他嘴角涂一点，结果是孩子更加抗拒吃饭了。擦干净。”庄帅帅回忆，后来，当孩子对着自己第一次发出“妈”这个音的时候，“那种时候根本想不到拿纸巾，

编者按 春蚕到死丝方尽，大多数人也不明白这是什么病症。再到肯尝尝筷头的汤汁，黄河新闻网推出系列稿件《你的桃李 天下芬芳》，

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